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简论初中英语教学情境的创设
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摘要
课堂教学在不断的发生改变,教学情境的创设,与素质教育的实施联系在一起成为,整体课堂教学质量提升的必经之路。作为初中英语教师,需要从不同的角度进行课程的改革要创设出积极宽松的教学情境,以学生的自我发展为目的,全面深化课程改革,增强学生的学习兴趣,突出学生在课堂中的主体地位,让学生拥有属于自己的机会,完善原有的教学理念,把握英语课程的特点,创建出高效的教学环境,在良好的氛围中,能够确保学生的自由成长和进步,以提高学生的实际效果。
作者
晏盛琴
机构地区
重庆市彭水第一中学校
出处
《女人坊》
2021年第17期150-150,共1页
关键词
初中英语
教学情境
创设
分类号
C [社会学]
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1
毕长虹.
校园景观“寓言林”在校园文化建设中的利用[J]
.华人时刊·校长版,2021(10):38-39.
被引量:1
女人坊
2021年 第17期
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