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浅谈小学数学开放式教学策略

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摘要 数学作为小学教学中的基础学科,学习数学本身对于学生的逻辑思维能力提高有很大的促进作用,因此在新课标的教学改革过程中,对于小学数学教学模式上的创新十分重视,很多小学数学教师也在不断的尝试和创新各种新型的教学模式,这其中开放式教学则是最容易被小学数学教师忽视,但是课堂教学运用效果十分明显的一种教学模式,通过拓展和延伸教学的范围,以达到让学生思维不再单一局限于课堂的教学模式,开放式教学模式本身对于学生的数学综合能力培养有很大的帮助。
作者 蔡朝丽
机构地区 威宁县第三小学
出处 《女人坊》 2021年第17期60-60,共1页
分类号 C [社会学]
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