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小组合作学习在小学数学中的应用
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摘要
本文从小组合作学习在小学数学教学中的重要作用进行了分析,然后从小组的设定、合作学习课题的设定、数学教师对学生的指导、科学评价学生的表现四个方面对如何保证小组合作学习的效率进行了较为详尽的论述。希望本文能够给相关教学工作者提供参考。
作者
罗小霞
机构地区
兰州市第三十六中学
出处
《女人坊》
2021年第17期42-42,共1页
关键词
小组合作学习
小学数学
数学教学效果
分类号
C [社会学]
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1
王克帮.
基层党组织开展党史和新中国史学习教育的思考[J]
.时代人物,2021(27):163-164.
女人坊
2021年 第17期
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