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核心素养下小学语文写作指导策略探究
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摘要
在核心素养的背景下,小学语文的教学应该注重写作指导策略的创新和优化,要借助更为科学的写作指导,整体提高学生的写作质量,让他们能够学会合理地表达心中的所思所想,学会诠释自己的情感,发展自己的思维,整体提高语文核心素养。文章基于此点,对核心素养下小学语文写作指导策略进行了探究。
作者
陈明祥
机构地区
四川省简阳市成都东部新区先锋小学
出处
《女人坊》
2021年第17期23-23,共1页
关键词
核心素养
小学语文
写作指导
策略探究
分类号
C [社会学]
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