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浅谈小学语文阅读教学的现状与优化策略研究 被引量:1

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摘要 阅读在小学语文教学中是一项开拓学生学习视野,增强学生综合文学素养的重要教学内容。同时,学生的阅读理解能力也可以增强学生对于其他学科知识的理解,所以语文阅读教学在小学教学中具有弥足轻重的教学地位。在当前新教学改革理念下,如何增强小学语文阅读教学水平,提高学生综合文学素养,就成为了广大教师需要关注的主要问题。本文将对小学语文阅读教学现状以及优化策略整合探讨,结合小学语文教学实际内容提出合理的教学改革方案,希望可为广大语文教师解决语文阅读教学难题。
作者 李少华
出处 《女人坊》 2021年第17期22-22,21,共2页
分类号 C [社会学]
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