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小学英语教学中留守儿童良好行为习惯的培养方法

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摘要 随着现代化时代的到来,在教育事业的发展过程中,为了促进轨迹化教育的发展,英语教学就显得尤为重要,将英语教学推进到义务教育的方方面面是现代化教育的重要目标。但在农村小学英语教学中,由于学生父母大多外出务工,就导致留守儿童缺乏家庭教育,而英语学习难度很大,从而影响了小学英语教学在留守儿童中的普及,对义务教育的推广产生了很大的影响。所以,在留守儿童的小学英语教学中,教师应该结合留守儿童的实际情况,找出正确的教学方法,培养其良好的学习行为习惯,促进留守儿童英语水平的提升。本文就从留守儿童的小学英语教学入手,浅谈英语教学中的问题以及留守儿童良好行为习惯的培养方法。
作者 南斌霞
出处 《家庭生活指南(下旬刊)》 2020年第10期183-183,共1页
基金 甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《农村留守儿童教育策略研究》(课题立项号GS〔2020〕GHB1427)的研究成果
分类号 C [社会学]
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