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变式理论下的小学数学概念教学研究

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摘要 本文将围绕变式理论展开研究,主要对变式理论下的小学数学概念教学方案进行论述,提出相关教学策略。采用文中方案能充分发挥变式理论作用,快速帮助学生建立数学概念,同时概念更加清晰,有利于学生充分消化知识,让学生知识应用能力增强。
作者 杨坤
出处 《电脑乐园》 2021年第5期0429-0429,共1页 Student Computer

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