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学困生在初中历史教学中的改善策略

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摘要 由于每个学生使用的学习方法都不一样,他们的学习效率也都不一样,在一个班级中,除了有优等生外,还有一些学习比较困难的学生。其实每个班级都有这样的学生,他们很想努力学习,并且也努力学习了,但就是学不会或者学不好,这样的学生可能使用的学习方法不适合自己,或者是没有学习计划只知道一味地学,还有可能是因为他们没有把基础知识学牢固,而导致在后面的学习中出现困难,教师需要时刻关注着这些学生并且还要给他们一些关于学习的建议。
作者 李桂芝
出处 《电脑乐园》 2021年第5期0089-0089,共1页 Student Computer
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