高中盲生体育课堂教学策略研究

盲生与普通学生有所不同,任课教师要花费更多的时间和精力。本文立足于高中体育课堂教学实践活动,分别从“小组合作学习,调动学习动力”“活跃课堂气氛,营造学习氛围”“精心设计教案,提升教学质量”这三个方面入手,针对高中盲生体育课堂教学进行了初步的分析和探索。