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课堂提问在初中数学课堂中的有效应用
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摘要
课堂提问是一种非常常见的教学方式,它可以让学生的注意力高度集中,也可以引导学生去思考问题,这些优点也导致了教师经常在课堂中运用到这种教学方式。但是很多教师在运用的过程中出现了一定的偏差,甚至出现了滥用课堂提问的现象,这也给教师敲响了一个警钟,课堂提问固然是一个良好的教学方式,但也需要教师注意其应用的途径,不然课堂提问不仅不会提高课堂的质量,反而会拖累教师的教学进度。
作者
王真真
机构地区
山东德州睿聪实验学校
出处
《电脑乐园》
2021年第5期0191-0191,共1页
Student Computer
关键词
引导学生思考问题
集中学生的注意力
分类号
TP [自动化与计算机技术]
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