摘要
小学二年级数学教学中,教师应当结合他们的年龄特点、性格特征与认知情况,根据新课程改革的相关要求,转变传统的教育理念,创新课堂教学方式,更加重视激发与培养学生数学学习兴趣。教师可以通过根据二年级数学课程的主要内容,明确课程的三维教学目标,引入丰富的图文、实物与微课视频教学资源,通过创设生动情境、加强互动提问、开展实践活动、运用游戏教学等,吸引学生的眼球,调动学生学习的积极性,激发学习数学的兴趣,促进学生在深入学习中更好掌握数学知识。落实以上教学策略,可以更好培养学生对于数学的兴趣。
出处
《电脑乐园》
2021年第5期0303-0303,共1页
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