以案例为基础的教学方法在消化内科护理教学中的应用效果观察

研讨以案例为基础的教学方法在消化内科护理教学内的应用,总结其效果。方法:56名研究对象为全院消化内科的实习生,在计算机上随机分组。观察组进行了案例基础护理方法的课堂教学,对照组进行了基础课堂教学,并比较了相关指标值。结果:观察组各项指标值均优于对照组实验值。结论:消化内科护理带教期间,实施案例基础教学,能够提升学生成绩,并促进实习后学生更快地融入职位。