初中历史教学中学生问题意识的培养分析

教育事业是国之根本,是我国其它行业快速发展之能源动力,其重要性不言而喻,随着社会的不断发展,人们的思想观念在悄然转变,对历史的认知和重视度都有了很大提高。学史可以明智成为了很多人的共识。而历史也以其深厚的文化底蕴,受到了学生的欢迎。但是,受传统教育理念的影响,历史教学的独特魅力还没有得到充分的展现,其受重视程度需要得到进一步的提高,课堂上师生间需要更多的共鸣。教师要多研究提高历史课堂教学效率的措施,根据学生认知规律,立足于学科特点,用心打造对于学生问题意识的培养。