试论核心素养视域下的初中体育课堂教学

目前立德树人的教学思想,真正与学科教学改革融合起来,新的教学局面,初步形成,为学生核心素养的培养创造契机。作为初中体育教师,需要牢牢把握核心素养发展的规律,结合立德树人的根本任务,制定清晰的目标,全面进行课程的升华,要研究出体育项目训练的目标,确保课堂教学方案符合学生的成长,需要更加全面的理解知识的内容,促使学生更加积极主动融入到体育训练中,让学生内心的感触更为强烈,以全面提高学生的体育素养和水平,顺利的达成课堂教学改革的目标。