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家校社区共育中的班主任的角色定位

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摘要 苏霍姆林斯基所说,教育的效果取决于学校和家庭影响的一致性,如果没有这种一致性,那么学校的教育过程就会像纸做的房子一样轰然倒塌……只有学校教育而无家庭教育,或只有家庭教育而无学校教育,都不能完成培养人这一极其细致、复杂的任务。每一位家长都爱自己的孩子,每一位教师都爱自己的学生,家长和老师是为同一个目标而奋斗的并肩作战的战友,在家校社区共育中,学校、教师、家长必须准确定位自己的角色,班主任扮演好自己的角色尤为重要。
作者 李友
出处 《女人坊》 2021年第16期294-294,共1页
基金 重庆市教育科学“十三五”规划2019年重点课题“家校社区共育机制实践研究”(课题编号:2019-30-289)阶段成果之一。
分类号 C [社会学]

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