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指导初一学生有效写作记叙文的方法探讨

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摘要 长期以来,人们一直将写作水平的高低作为衡量学生语文水平高低的重要标准。文无定法,面对初学写作的初一学生,他们的写作内容和写作方向与小学有着较大的区别。那么初中的语文教师应该如何指导初一学生写好记叙文,掌握基本的写作知识,提高写作水平,避免走弯路,这是很有必要的。文章基于此点,对指导初一学生有效写作记叙文的方法进行了探讨,旨在提高初一学生的写作质量。
作者 刘玲
出处 《女人坊》 2021年第16期149-149,共1页
分类号 C [社会学]
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