浅谈“互联网+”背景下的高中英语听力教学

听作为人类的一项基本技能,对日常生活、学习等方面起着重要作用。新版本的《高中英语课程标准》将核心素养这一理念引入英语教学中,对听力教学提出了更高的要求。互联网的高速发展,疫情期间的特殊教育需求,线上教育形式成为教学的主要手段,本文通过英语听力教学案例分析与评价,对高中英语听力教学提出相应教学策略及改进措施。