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翻转课堂在小学语文教学中的运用策略

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摘要 翻转课堂属于一种新型的教学方法,也被称之为颠倒课堂。在这样的课堂中,传统的教学流程被重新规划,师生之间的角色彻底翻转。如教学流程由传统的课堂教学,转变为学生在课前自主对知识进行预习,课堂中对重难点知识进行探讨,课后自行对知识进行巩固。在这样的模式之下,学生学习的兴趣和能力也逐步提升。在本次论文中,阐述了小学语文教学中融入翻转课堂的策略,以及翻转课堂在小学教学中融入的注意点。
作者 李春艳
机构地区 威宁县第五小学
出处 《女人坊》 2021年第16期3-3,共1页
分类号 C [社会学]

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