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谈高中数学教学中学生问题意识的培养策略
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摘要
在教学中,有必要结合数学学科的特点和学生的实际情况,让学生敢于提出问题,每个人都可以思考、可以问,实现学生学习方式的彻底转变,让学生爱上数学学习而学会学习。
作者
张勇
机构地区
山西省平遥现代工程技术学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期115-115,117,共2页
关键词
高中数学
问题意识
培训策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第9期
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