期刊文献+

小学数学多元教学措施

下载PDF
导出
摘要 在我国社会经济不断发展进步的背景下,教育事业也获取了人们的高度关注。在新一轮基础教育课程改革的不断推进下,对于小学数学也提出了更加严格的要求与标准。因此,小学数学教师应该顺应素质教育的要求,革新教学方式,激起学生学习热情,满足学生的个性化需要,切实实现学生的数学思维与学科素养形成并提升。
作者 句兆杰
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部