摘要
语文是小学教育中最为基础的一门学科,语文的学习对于其他学科的学习也能够起到一定的帮助,而在语文学科中,阅读是较为重要的一个部分,因此在小学阶段中,语文教师应该注重对于班级学生阅读能力的培养。我们都知道,阅读是语言运用的关键环节,同时也是我们在生活中会经常应用到的一种语言技能。在《小学语文新课程标准总目标之一》中提到过,“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,学会运用多种阅读方法。”但提高学生语文阅读能力并不是一蹴而就的,小学语文教师应该注重对于学生学习自主性的培养,并且尊重学生在语文课堂中的主体位置,只有这样语文课堂阅读教学质量才会得到切实有效的提高。本文通过对于如何提高小学中高年级语文阅读能力展开思考,并总结得出高效率的课堂教学实施方案。
