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刍议初中语文阅读教学
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摘要
阅读教学是初中语文教学的中心环节,是语文知识和其他知识全面综合运用的过程,是语言能力、思维能力及思想认识水平的综合反映。搞好阅读教学,对提高学生的听说读写能力,受到美的熏陶和思想品德教育有着举足轻重的作用。
作者
王俊敏
机构地区
平乡县第三中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期84-84,共1页
关键词
初中
语文阅读教学
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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2021年 第9期
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