初中生物课堂生活化教学的实施途径

在初中阶段,学生接触了非常多新科目的学习,其中生物学科就是一门新课程的学习,生物课程体系对于学生来讲,是一个全新的知识体系,不仅需要学生从头开始学习,也需要引起学生的高度重视。因此,在初中生物课堂的教学过程中,提出生活化教学的教学方式,从而能够使学生在课堂学习的过程中紧密联系社会生活实践,对学生的学以致用能力的提升有着积极性作用。