基于高中历史学科教学中学生核心素养培养的思考与探讨

近些年,随着我国教育水平的提高与人们教育观念的转变,尤其在新课标的要求下,目前我国高中历史的教学更加注重学生综合能力的培养。就概念来说,历史学科的核心素养具体包括:学生对历史知识点的掌握,历史素质的培养等整体内容。文章就高中历史学科的核心素养培养内涵、培养方式进行了详细的研究,并进一步深入思考了高中历史教学中提升学生学科核心素养的方法。