基于陶行知理念下初中英语读写教学探讨

读写内容是英语教学过程中的重要组成部分,作为基础的教学,课程应当时刻围绕读写进行开展。怎样去读?如何去写?是英语教学过程中亘古不变的话题。初中英语的学习具有一定的难度,教师在教学的过程中需要综合考虑方方面面的难题,从知识的渗透到实践,课堂的开展,是一个整体的过程。本文将主要结合陶行知理念,对初中英语读写进行深刻探讨,从实践的过程中不断提升学生读写的能力。