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提升小学语文阅读教学有效性的策略探究

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摘要 教学理念的不断创新,促使核心素养教育受到社会各界的广泛认识。作为小学语文教师,也在逐步研究阅读教学的有效性,通过引入语文要素这一核心内容,引导学生积累阅读经验,基于良好阅读习惯的情况下,掌握一定的阅读技巧,提高语文素养,为今后的终身语言学习夯实基础。
作者 胡艳华
出处 《好日子》 2021年第33期57-57,共1页

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