核心素养下小学语文传统文化的融合渗透探究

核心素养指学生应具备的必要品格和能力,以适应新时代的全面发展和先进教育理念。我国培养学生核心素养的场所更多体现在小学语文课堂上,通过语文教学可以进一步发展和提高学生的核心素养。传统文化作为中国语文课堂的重要内容,在核心素养的指导下,推动传统文化融入小学语文课堂。本文简要分析了传统文化渗透进小学语文中存在的不足,并提出了核心素养下小学传统文化的融合策略,不仅可以提高学生的核心素养,更加深了学生对传统文化的学习兴趣。