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快乐阅读享受语文之美 ——小学语文阅读教学之我见
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摘要
新教育课程改革标准中大力倡导,在小学语文课堂教学中创新阅读教学模式与途径,让学生们在自主高效的阅读教学过程中,充分领略语文教学独特的魅力,引导学生从全新视角感受语文阅读所带来的快乐感与幸福感,完善自身的语文文化涵养,提升学生们的语文综合能力。
作者
郝秋玲
机构地区
河北省衡水市武强县豆村乡明德小学
出处
《好日子》
2021年第33期66-66,共1页
关键词
小学语文
阅读
策略
快乐
分类号
G0 [文化科学]
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