义务教育跨学科综合学习对素质教育的效果

新课程标准要求培养学生的创新思维,培育 21 世纪的复合型人才。在初中教学中,跨学科教学具有多重实践意义,既可以融汇不同的学科思维以扩宽学生思路,又能促进学生的全方位发展。以语文教学和美术教学的跨学科创新教学为例,探究其实践意义,对学生的发展具有重要的指导作用。