摘要
近年来,随着社会的不断进步与发展,它对人才教育与学习等都提出了众多的新要求,进一步引发了新的课程改革之潮。为了让教育更好地发挥其作用,让教师在带领学生的学习过程中担当更全面的引领性角色,新课改对于很多科目都提出了一些即普遍又独特的要求。而对于初中语文阅读教学来说,新课改更强调教师要在教学过程中带领学生阅读的同时增强其全面素质,并且带动他们自发地对阅读有更强烈的兴趣。本文将基于新课改背景下,从灵活教学、多方交流与激发学生主动性与兴趣心这三个方面来探讨初中语文阅读教学策略。
出处
《好日子》
2021年第33期48-48,共1页