小学中年段数学培优辅差教学策略研究

教育事业一直是我国重点发展的内容,如何提升学生的学习效率一直是教育部门及相关教师所探究的重要目标,而小学中年段数学是学生学习数学的关键期,也是奠定日后学习的基础。所以我们对小学中年段的培优补差教学方法将学生的学习情况分为不同的层次,对学生采取针对性教学,设立不同的学习目标,进行不同的知识辅导,布置不同的作业,以此更有效率的培养学生的数学知识,实现高质量教学,促进学生的学习效率。