高职院校思政课教育实效性的提高策略探析

高职教育作为高等教育的重要组成及补充部分,在我国社会主义事业建设过程中发挥着至关重要作用。因此,加强对思政课教学实效性问题的研究具有极其重大意义。本文通过分析当前高职院校大学生思想政治整体实效性不高、教师队伍不稳定等现状,基于理论与实践相结合模式提出提高教师专业水平和学生道德修养为目的探索提高高校思政教育实效性对策: 构建以“双师型”师资团队培养为主要目标、注重课堂内外兼修,着重培养学生的思政素养提高、以思政素养指导合作精神及团队协作能力,注重教学实效性,突出“育人”,提高思政课教育课堂实践效果。