中班幼儿低结构自主游戏初探及反思

为深入贯彻《3-6 岁儿童学习与发展指南》,结合安吉游戏精神,致力于以游戏为主的幼儿一日生活,充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,在班级创设以低结构材料为主的“材料超市”环境,为幼儿自主游戏提供大量支持,结合科学的观察方法,尝试引导幼儿在游戏中积极主动、善于探究、乐于思考、勇于创造、合作等优良的学习品质。