摘要
大学生心理健康教育已经得到了广大高校的重视,高校在关注学生常见心理问题的同时,还要发挥出心理学具有的发展性作用,引导学生通过心理学实现自我发展与自我完善。本文在积极心理学理念的引导下,总结现有心理健康课程的不足并提供正确开展心理学教育的方法,以此来使大学生保持健康心理,形成较强的心理免疫力,能够用积极的态度面对未来。
出处
《女人坊》
2021年第18期213-213,共1页
基金
吉林省教育厅“十三五”社会科学项目“高校辅导员工作资源、情绪以及工作绩效的动态研究”(JJKH20200013SK)。