高中数学学科素养培养策略

高中数学是学生进入数学殿堂的关键阶段,如何在这一关键阶段,对他们进行正确地引导,潜移默化地培养他们的数学核心素养,是现在高中数学教师都面临的难题。因此,本文笔者将从教学实践角度提出培养学生数学学科素养的几条途径。