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试论如何将分层教学法应用到初中数学课堂教学中
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摘要
不同的学生由于生长环境的不同,所以他们的学习能力也有所不同,在学习上存在着较大的差异。对此,教师就要注重对分层教学法的应用,以提升全体学生的学习效率,让学生体验学习的乐趣,进而主动地学习课程知识,保证教学的质量和效率。
作者
张德旺
机构地区
毕节金海湖新区双山中学
出处
《女人坊》
2021年第18期126-126,共1页
关键词
初中数学
课堂教学
分层教学
应用策略
分类号
C [社会学]
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试论如何将分层教学法应用到初中数学教学中[J]
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分层教学在小学六年级数学的实施策略[J]
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3
周兵.
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.花溪,2021(20):0116-0116.
4
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昭通中蜂保护与利用情况、存在问题和发展建议[J]
.蜜蜂杂志,2021,41(12).
被引量:1
女人坊
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