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探究如何在初中数学课堂教学中培养学生的创造性 思维

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摘要 初中数学教师在教学过程中要有效地培养学生的创造性思维,这样可以提高教学质量。因此在教学过程中,教师应该适当地引导学生,为社会培养更多的人才。
作者 曾鹏
出处 《女人坊》 2021年第18期115-115,共1页
分类号 C [社会学]

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