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浅议信息技术在小学数学图形教学中的运用

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摘要 随着课程改革的不断推进,多样化的方式在课堂教学中呈现。小学数学与信息技术学科的有效融合,从教学内容到教学的手段、方法都发生了根本性的改变。本文从小学数学中的图形入手,探究信息技术在其中起到的积极作用。
作者 邓仕林
机构地区 瓮安县实验学校
出处 《女人坊》 2021年第18期51-51,共1页
分类号 C [社会学]

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