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巧用课后题 落实语文要素——以部编版小学五年级下册第6 单元为例
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摘要
课后练习是隐在的体系,突出教学目标的层次性和发展性,在不同阶段的学习中,分层次地落实语文要素是教学思路的集中体现。要想使用好教材就需专研课后练习题,本文将进一步解读部编版小学语文课后习题,并结合教学案例讨论如何落实语文要素的教学。
作者
吴明芳
机构地区
重庆市荣昌区盘龙镇第二中心小学
出处
《女人坊》
2021年第18期44-44,共1页
关键词
课后练习
小学语文
分类号
C [社会学]
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1
陈晶晶,成翼娟,陈忠兰.
中国护理管理者在职培训需求:范围综述[J]
.医学新知,2021,31(5):364-373.
被引量:3
女人坊
2021年 第18期
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