谈构建服务学习下的高校贫困生就业能力新模式

努力构建服务-学习型高校贫困生就业能力新模式,不仅能够弥补目前传统的专业教育、就业教育重理论轻实践的不足,还能够将理论教育与实践教育相结合,形成学生服务和学习相互交融的自我发展模式,培养确实能服务于社会的高校贫困生,从而提高高校贫困生就业率。