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小学数学课前学情分析策略初探

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摘要 小学数学的备课在教学中起着十分重要的作用,如果要备好课,教师便需要了解和掌握学生的不同情况,在对学生情况进行分析的基础上优化教学,在最大限度上发挥教学效果。此外,需要详细分析具体问题,区分不同学生的个性和兴趣,并能够有针对性地备课,小学数学准备备课注意学生学习和兴趣的特点,由于小学生的注意力容易分散,做好学情分析有助于老师设计好课堂,在课上吸引学生注意力,从而提高课堂效率。要想打造高效的小学数学课堂,需要从以下三个出发,做好课前学情分析工作。
作者 刘丽娜
基金 此论文是廊坊市教育科学“十三五”规划课题《小学数学课前学情调查对课堂教学辅助作用的研究与应用》中的论文,课题编号:202001111 课题类型:立项课题)。
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