摘要
技工院校要想获得长远发展必须认识到技能人才培养质量的重要性。并明确的专业教师教学质量对技能人才培养质量所产生的影响,进而采取相关的措施不断优化专业教师的教学质量,为技能人才培养质量的提升奠定良好的基础。本文首先针对技工院校技能人才培养质量的评价主体和主要内容进行了分析,然后针对专业教师教学质量对于技能人才培养质量产生的相关影响进行了探究,希望能够为技工院校教育教学活动的开展提供有效的参考价值。
基金
河北省人社厅2021年度一般课题“新时代背景下提升技能人才培养质量研究”(立项编号:JRS---2021---7101)研究成果。