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谈舞蹈编导创造性思维能力的培养
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摘要
创意思维在整个舞蹈编排过程中扮演着非常重要的角色,它也对舞蹈编排提出了更高的要求。本论文进一步从创造性思维的培养与发展、形象思维的培养与发展、想象力的培养与发展三个方面阐述了如何培养编舞者的创造性思维能力。笔者结合自身所学专业,本次主要针对舞蹈编导创造性思维能力的培养,展开深入论述,所得文献与同行业人员共享,望对专业的发展起到一定的促进作用。
作者
徐娜娜
机构地区
河北省邯郸学院大名分院
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期249-250,共2页
关键词
舞蹈编导
创造性思维
能力培养
分类号
J711-4 [艺术—舞蹈]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第9期
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