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试论初中英语听力教学有效性的提高
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摘要
课堂教学的各个方面在发生改变,初中英语课堂中,听力教学的实践性越来越明显,只有关注学生在课堂中的表现,让学生积极地运用语言表达自己的看法,才能确保学生整体能力和水平的持续上升。作为初中英语教师,需要通过不同的方式进行实践性的改革和创造,让学生能够对听力表现出浓厚的热情,帮助学生掌握语言运用的技巧和方法,关注学生在课堂中的变化,促使学生身心轻松的理解英语知识,开发学生的英语潜能,增强感知意识,全面提高学生的英语听力水平和效果。
作者
李姗姗
机构地区
重庆两江新区天宫殿学校
出处
《女人坊》
2021年第19期173-173,共1页
关键词
初中英语
听力教学
有效性
提高
分类号
C [社会学]
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1
李姣.
角色扮演在小学英语教学中的有效应用[J]
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2
马芳.
浅谈如何提高初中英语课堂教学质量[J]
.英语画刊(高级),2020(24):113-113.
3
赵丹丹.
中医药文化英语课程建设研究[J]
.中国中医药现代远程教育,2021,19(11):182-184.
被引量:2
女人坊
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