生本视角下高中地理学科核心素养培养策略研究

高中地理学科核心素养主要包括人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力,它们是相互联系的有机整体。目前,国内学者基于生本视角对高中地理学科核心素养培养策略的研究较多,但部分研究将地理学科核心素养分开论述,而这不利于从整体上培养学生的地理学科核心素养。本文基于生本视角,以地理实践活动为载体,分析地理实践活动的短板,探究高中地理学科核心素养的培养策略。