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高中阶段英语课堂提问艺术的具体策略分析

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摘要 为了能够更加适应现代化社会的发展,必须将英语作为中国教育体系中的基础科目,贯穿每一位学生的整个学习生涯。对高中学生来说,这一阶段的英语课程学习是建立在学生已经逐渐形成了自身的价值观念和思考方式的基础上的。要想让高中阶段的英语课堂教学工作能够取得很好的效果,最重要的就是要结合学生的发展特点来进行教学方式的调整。而在高中阶段的英语课堂教学过程中,提问是教师有效引导学生进行英语知识学习的重要方法。
作者 张炜槿
出处 《女人坊》 2021年第19期151-151,共1页
分类号 C [社会学]
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