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多措并举育英才 养成教育放异彩
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摘要
初中阶段是培养学生良好生活习惯的关键时期,良好的习惯将对学生的健康成长产生影响。在教学过程中,教师要重视学生良好品质与个性的培养。文章重点探索养成教育的有效实施策略,希望能够为学校实施养成教育提供一定的参考。
作者
刘飘
机构地区
湖南省新化县上梅中学
出处
《女人坊》
2021年第19期133-133,共1页
基金
娄底市教育科学规划课题《进城务工人员子女养成教育家校合力提质的实践研究》的研究成果(编号:LJK2019011)。
关键词
初中阶段
养成教育
实施策略
行为习惯
分类号
C [社会学]
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女人坊
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