摘要
新课标将英语核心素养作为教学的重要内容,旨在培养学生的英语学习能力、文化意识、语言能力与思维品质。在“互联网+”环境下,“互联网+ 教育”能为英语课堂带来改变,构建以学生为主体的全新教育方法、内容和体系等,以此促进学生英语综合素养的发展。在“互联网+”背景下,高中英语教育有机融合英语核心素养,可重点把握课前、课中、课后三个环节,在线上英语学习平台、丰富英语资源、大数据分析中,实现与新课标核心素养融合的目标。
出处
《女人坊》
2021年第19期113-113,共1页
基金
2020年度宁夏中卫市基础教育教学研究项目立项课题“互联网+教学手段在高中英语课堂教学中运用时机的把握"的研究成果(课题编号:hlw--024)。