探究小学音乐基于新课程改革下的合唱指挥

在新课改背景下,小学音乐合唱教学的目标、内容和实施方法都有了新的要求。而目前在小学音乐合唱教学中教学方法单一,学生的理论基础薄弱,缺乏教学实践。建议小学音乐教师要注重学生观念的建构,运用多种教学方法,加强歌唱技能的训练,设计实践性教学活动,丰富学生的合唱体验,培养学生的综合素养。