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提升预习在小学语文教学质效的策略
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摘要
语文一直以来都是小学教学体系中非常关键的一门学科,而预习则是小学语文教学中非常重要的一个构成部分。有效的预习,不单单可以促使小学生在语文教学课堂上紧跟上教师的教学进度,提高小学生的学习效率,同时还有助于缓解小学语文教师的教学压力,教学也变得更加轻松。笔者针对提升预习在小学语文教学质效的重要意义进行了深入探析,并提出了具体的提升策略,希望对小学生预习效果的提高具有一定的帮助。
作者
饶敏
机构地区
贵州省赫章县第一小学
出处
《女人坊》
2021年第19期84-84,共1页
关键词
预习
小学语文
质效
提升策略
分类号
C [社会学]
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女人坊
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